Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Emily Reyes- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología: Aprendizaje servicio
Materiales: Papel afiche, marcadores, tarjetas con situaciones familiares.
Desarrollo de la sesión:
Introducción (10 minutos):
a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
b. Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre las familias y la importancia que tienen en nuestras vidas. ¿Alguien sabe qué es una familia?"
c. Breve explicación sobre qué es una familia y por qué es importante.Actividad de reflexión (15 minutos):
a. Colocar en el papel afiche una pregunta central: "¿Qué actividades realizas con tu familia?".
b. Pedir a los alumnos que escriban en tarjetas las actividades que realizan con su familia.
c. Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y pegar las tarjetas en el papel afiche.
d. Fomentar el diálogo entre los alumnos, preguntando acerca de las similitudes y diferencias en las actividades que realizan en sus familias.Aprendizaje servicio (15 minutos):
a. Explicar a los alumnos que realizarán una actividad en la que ayudarán a identificar y valorar la cultura familiar de cada uno.
b. Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una tarjeta con una situación familiar.
c. Pedir a los grupos que discutan la situación y elaboren una breve representación teatral sobre la misma.
d. Permitir que cada grupo presente su obra de teatro y fomentar la participación y colab