Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

competencias y habilidades en los estudiantes.

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Un barco no se hunde porque".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre el problema "Un barco no se hunde porque".


3. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué sabemos acerca de los principios de Pascal y de Arquímedes? ¿Cómo se relacionan estos principios con el problema planteado?

Desarrollo:

1. Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


2. Investigación guiada sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


3. Realización de experimentos sencillos para ilustrar los principios estudiados.


4. Registro de los resultados obtenidos y análisis de los mismos.


5. Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y las posibles explicaciones del problema planteado.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


2. Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos para las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentación de nuevas preguntas generadoras: ¿Cómo se relacionan los principios de Pascal y de Arquímedes con actividades cotidianas? ¿Qué ejemplos podemos encontrar en nuestro entorno?

Desarrollo:

1. Organización de los e