Introducción al tema

José Antonio Carbajal
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y describe la estructura de cadenas alimentarias: productores (plantas), consumidores (animales), y descomponedores (hongos y bacterias), así como su relación con el lugar donde habitan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.



  • Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y motivación para despertar su interés en el tema.

  • Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes seres vivos que existen en su entorno cercano.

  • Presentación del problema: El problema que vamos a investigar es cómo se relacionan las plantas, los animales y el entorno natural para obtener su alimento.

  • Actividad principal: Observación de imágenes de diferentes cadenas alimentarias y explicación de los conceptos de productores, consumidores y descomponedores.

  • Cierre de la clase: Reflexión grupal sobre la importancia de comprender las interacciones entre los seres vivos y el entorno natural para preservar el equilibrio ecológico.


Sesión 2: Investigación y búsqueda de información
Objetivo: Realizar una investigación sobre las cadenas alimentarias y las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.



  • Actividad de inicio: Revisión de la sesión anterior y motivación para la investigación.

  • Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación utilizando libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes de información confiables. Deberán buscar ejemplos de cadenas alimentarias y su relación con el lugar donde habitan.

  • Actividad de cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión en conjunto sobre las conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Lectura y escritura de textos
Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a partir de la temática de las interacciones entre plantas