Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Elementos de las artes y recursos estéticos

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Rezago educativo en escritura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Desarrollo de habilidades y competencias

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Elementos de las artes y recursos estéticos" y su importancia en el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por elementos estéticos y cómo los perciben en su entorno.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos estéticos presentes en cada una.


• Realizar una actividad en la que los alumnos exploren su entorno natural y social en busca de elementos estéticos y los registren en un cuaderno de observaciones.

Cierre:

• Comentar en grupo las observaciones realizadas por los alumnos y reflexionar sobre los sentidos y significados que pueden tener los elementos estéticos encontrados.


• Pedir a los alumnos que elaboren una lista de elementos estéticos presentes en su entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar la lista de elementos estéticos elaborada por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reconocimient