Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas

Valentina Escalona
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral y centrado en el alumno.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de las producciones gráficas



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos utilizarán diferentes grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento con canciones y juegos relacionados con la temática navideña.

  • Introducción al tema: conversación sobre qué son las producciones gráficas y para qué sirven.

  • Presentación de un ejemplo de producción gráfica (tarjeta navideña) y explicación de cómo se utilizó la escritura en ella.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Exploración de diferentes producciones gráficas (afiches, carteles, etiquetas, etc.) relacionadas con la temática navideña.

  • Observación y análisis de las grafías utilizadas en cada una, identificando las letras y palabras conocidas.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una tarjeta navideña utilizando su nombre y otras palabras conocidas. Se proporcionarán materiales como papel, lápices de colores y pegamento.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Compartir las tarjetas navideñas realizadas por los alumnos y comentar sobre las grafías utilizadas.

  • Reflexión final sobre la importancia de utilizar la escritura para comunicarse y establecer vínculos sociales.


Sesión 2: Producción gráfica dirigida a diversas destinatarias y destinatarios



  • Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje:



  • Los alumnos utilizarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con el propósito de crear un mensaje para diferentes personas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior a través de una canción