Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

competencias y habilidades en lugar de simplemente enseñar el contenido.

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles que trabajarán en ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que podrían encontrarse con ecuaciones en su vida cotidiana.


• Motivar a los alumnos a descubrir por sí mismos la importancia de aprender a resolver ecuaciones.

Fase de desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una hoja de trabajo con diferentes ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Pedirles que trabajen en parejas para resolver los ejercicios utilizando la factorización.


• Circular por el salón y brindar apoyo a los alumnos que lo necesiten.


• Fomentar la discusión y colaboración entre los alumnos para que compartan sus estrategias de resolución.

Fase de cierre:

• Hacer una puesta en común en la que los alumnos compartan los resultados de sus ejercicios y expliquen cómo llegaron a ellos.


• Resaltar la importancia de la factorización en la resolución de ecuaciones y cómo puede simplificar el proceso.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que consista en resolver ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando la factorización.

Sesión 2 (50 minutos)

Fase de inicio:

• Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre la factorización y su aplicación en la resolución de ecuaciones.


• Presentar a los alumnos la fórmula general para resolver ecuaciones cuadrática