Introducción y exploración del tema

Cristhian Guadalupe Pérez
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, considerando sus habilidades cognitivas, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés y conocimiento previo de los alumnos sobre el consumo de alimentos saludables, la importancia del agua potable y la práctica de actividad física.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentación del tema y pregunta generadora "¿Qué sabemos sobre los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física?".

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben y piensan sobre el tema.

  3. Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de una alimentación saludable y la actividad física.

  4. Observación de imágenes y videos relacionados con el consumo de alimentos saludables, el agua potable y la actividad física.

  5. Registro de las ideas principales en una lluvia de ideas grupal.


Sesión 2: Indagación y exploración de los alimentos saludables (45 minutos)
Objetivo: Identificar los alimentos saludables que se consumen en casa, escuela y comunidad.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior: Recordar las ideas principales de la sesión anterior.

  2. Dinámica de clasificación de alimentos: Los alumnos clasificarán alimentos en saludables y no saludables.

  3. Observación y análisis de los alimentos saludables: Los alumnos traerán de casa uno o dos alimentos saludables y los describirán (forma, color, textura, sabor).

  4. Elaboración de un collage de alimentos saludables: Los alumnos recortarán imágenes de alimentos saludables de revistas y las pegarán en un papel.


Sesión 3: Exploración del agua potable (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la importancia del consumo de agua