El consentimiento y su importancia para el bienestar personal
vanessa chavira
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
educación integral en sexualidad.
Secuencia didáctica: El consentimiento y su importancia para el bienestar personal
Sesión 1: Introducción al concepto de consentimiento
Objetivo: Reflexionar acerca de la importancia de expresar el consentimiento o rechazo en situaciones que generan placeres o displaceres para valorar las implicaciones en el bienestar personal.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase.
Actividad inicial (10 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de consentimiento.
- Registro de las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo de contenido (20 minutos):
- Exposición del tema del consentimiento, explicando qué es y por qué es importante.
- Ejemplos de situaciones en las que se necesita consentimiento (juegos, actividades, contacto físico, etc.).
- Discusión en grupo sobre las implicaciones de no expresar consentimiento o rechazo.
Actividad práctica (10 minutos):
- Realización de una actividad en parejas, donde los alumnos deben practicar la expresión de consentimiento o rechazo en situaciones hipotéticas.
- Reflexión individual sobre la actividad.
Cierre (5 minutos):
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Recordatorio del objetivo para la próxima sesión.
Sesión 2: Comparación del consentimiento en diferentes situaciones
Objetivo: Reflexionar y comparar el concepto de consentimiento en diferentes situaciones de la vida cotidiana de los alumnos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase anterior.
- Presentació