Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Identificar la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Los alumnos observarán una imagen de diferentes alimentos y se les hará preguntas para activar sus conocimientos previos sobre la digestión.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre la estructura y funciones del sistema digestivo. Utilizarán libros de texto, enciclopedias, recursos en línea u otros materiales.


3. Cierre (10 minutos): Los grupos compartirán sus resultados y se realizará una lluvia de ideas para identificar la relación entre el sistema digestivo y el sistema circulatorio.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, así como identificar los órganos que participan en estos procesos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Los alumnos observarán imágenes de los órganos del sistema digestivo y se les hará preguntas para recordar su nombre y función.


2. Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas y utilizarán material reciclado (cartulinas, papel, tijeras, pegamento, etc.) para crear un modelo tridimensional del sistema digestivo. Deberán representar la ruta de los alimentos y los órganos que participan en cada proceso.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos presentarán sus modelos al resto de la clase y explicarán cada uno de los procesos que ocurren en el sistema digestivo.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de cuidar nuestra alimentación