Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo (PDA): Escribir un cuento de manera colectiva, elaborar los personajes con objetos cotidianos y realizar una presentación frente a un público.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Incluir valores y hablar de la no discriminación en los cuentos

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Dinámica de ice-breaker: los alumnos se presentan y mencionan su cuento favorito


• Conversación grupal sobre la importancia de los cuentos y cómo pueden transmitir valores y enseñanzas


• Actividad de lectura en voz alta de un cuento que promueva la no discriminación


• Reflexión grupal sobre el mensaje del cuento y los valores presentes en él

Sesión 2:

• Retomar la lectura del cuento anterior y discutir sobre los personajes y sus características


• Actividad en grupos: los alumnos elaboran una lista de objetos cotidianos que podrían representar a distintos personajes de un cuento


• Presentación y discusión de las listas de objetos cotidianos propuestos por cada grupo


• Elección colectiva de los objetos cotidianos que se utilizarán para representar los personajes del cuento

Sesión 3:

• Explicación y ejemplos de cómo se puede escribir un cuento de manera colectiva


• Actividad en grupos: los alumnos escriben en conjunto una introducción para el cuento, incluyendo los personajes elaborados con objetos cotidianos


• Presentación y discusión de las introducciones escritas por cada grupo


• Elección colectiva de la introducción que se utilizará para el cuento

Sesión 4:

• Explicación y ejemp