Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Eleazar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo de habilidades matemáticas, pensamiento crítico y resolución de problemas.
Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, destacando su relación como operaciones inversas.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una breve introducción al tema de suma y resta, explicando que son operaciones matemáticas fundamentales.
- Realizar ejemplos de suma y resta con números enteros, enfatizando en la relación entre ambas operaciones.
- Plantear a los alumnos situaciones problemáticas que involucren sumas y restas simples con números enteros, y permitirles resolverlas de manera individual o en parejas.
- Comentar en grupo las soluciones propuestas por los alumnos, resaltando la relación entre suma y resta.
Sesión 2 - Suma y resta con números decimales (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la comprensión y aplicación de la suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.
Actividades:
- Repasar con los alumnos el concepto de números decimales y cómo se representan.
- Explicar y ejemplificar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.
- Proponer a los alumnos situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números decimales, y permitirles resolverlas utilizando el algoritmo convencional.
- Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos practiquen el algoritmo convencional de suma y resta con números decimales.
Sesión 3 - Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.
Actividades:
- Repasar con los alumnos el concept