Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Eleazar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades matemáticas, pensamiento crítico y resolución de problemas.


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de suma y resta, destacando su relación como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una breve introducción al tema de suma y resta, explicando que son operaciones matemáticas fundamentales.

  2. Realizar ejemplos de suma y resta con números enteros, enfatizando en la relación entre ambas operaciones.

  3. Plantear a los alumnos situaciones problemáticas que involucren sumas y restas simples con números enteros, y permitirles resolverlas de manera individual o en parejas.

  4. Comentar en grupo las soluciones propuestas por los alumnos, resaltando la relación entre suma y resta.


Sesión 2 - Suma y resta con números decimales (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la comprensión y aplicación de la suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos el concepto de números decimales y cómo se representan.

  2. Explicar y ejemplificar el algoritmo convencional para sumar y restar números decimales.

  3. Proponer a los alumnos situaciones problemáticas que involucren sumas y restas con números decimales, y permitirles resolverlas utilizando el algoritmo convencional.

  4. Realizar ejercicios prácticos en el pizarrón para que los alumnos practiquen el algoritmo convencional de suma y resta con números decimales.


Sesión 3 - Suma y resta con fracciones de diferentes denominadores (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los alumnos en la suma y resta de fracciones con diferentes denominadores.


Actividades:



  1. Repasar con los alumnos el concept