Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y comunicativas.

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las diferentes formas de lenguajes que usamos para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguajes que utilizamos en nuestra vida diaria.
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones cotidianas en las que los alumnos puedan identificar y expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Realización de actividades prácticas en grupos pequeños, donde los alumnos deberán representar diferentes situaciones utilizando lenguajes verbales y no verbales para expresar lo que sienten.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguajes para comunicarse y construir vínculos afectivos.
   
   
   • Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno deberá observar y registrar las diferentes formas de lenguajes que utilizan en su entorno familiar para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
   
   
   • Presentación de las observ