Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.

Yazmin Lazaro
Preescolar 3º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y artísticas.


Secuencia Didáctica: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos.


Objetivo: Combina recursos gráficos y de los lenguajes artísticos, en la representación de emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática interdisciplinar: Los alumnos expresan la idea que tienen de sí mismos y expresan ideas y emociones utilizando recursos de los diversos lenguajes.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:
Tema: Conociéndonos a nosotros mismos.


Actividades:



  1. Presentación del tema y su importancia.

  2. Dinámica de presentación: "¿Quién soy yo?" donde cada alumno debe compartir una emoción y experiencia que haya tenido.

  3. Conversación en grupo sobre las emociones y experiencias compartidas.

  4. Explicación de la importancia de expresar nuestras emociones y experiencias.

  5. Generación de un listado de las emociones y experiencias compartidas.


Sesión 2:
Tema: Recursos gráficos para expresar emociones.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Introducción de los recursos gráficos para expresar emociones: colores, formas, líneas, etc.

  3. Ejercicio práctico: Cada alumno deberá crear un dibujo que represente una emoción que haya compartido en la sesión anterior.

  4. Exposición y reflexión sobre los dibujos realizados.

  5. Retroalimentación individualizada sobre los recursos gráficos utilizados.


Sesión 3:
Tema: Lenguajes artísticos para expresar experiencias.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior.

  2. Introducción de los lenguajes artísticos para expresar experiencias: música, danza, teatro, etc.

  3. Ejercicio práctico: C