Principios de Pascal y de Arquímedes.

Plan de clase

aprendizaje por indagación y debe promover el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes. Explicar brevemente en qué consisten y su importancia en la física.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se apliquen estos principios.


• Plantear el problema: Los estudiantes tienen dificultad para identificar el principio de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada equipo una serie de dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros).


• Pedir a los equipos que, en base a su conocimiento previo y utilizando los materiales proporcionados, identifiquen cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en cada uno de los dispositivos y elaboren una descripción escrita.

Cierre:

• Cada equipo presenta sus conclusiones y descripciones ante el resto del grupo.


• Se realiza una discusión en clase para reforzar los conceptos aprendidos y aclarar dudas.


• Los estudiantes pueden plantear preguntas adicionales sobre el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente el tema de la sesión anterior y las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de un nuevo problema: Los estudiantes tienen dificultad para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en equipos de 4 o 5 personas.


• Proporcionar a cada equipo una serie