Introducción a los procesos técnicos y su relación con la problemática local

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la problemática local
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo y revisión de las expectativas de la clase.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en los emprendimientos artesanales o fabriles para atender problemáticas locales.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de emprendimientos exitosos en la comunidad local y preguntar a los alumnos si conocen alguno.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de procesos técnicos y su relación con los emprendimientos.


• Presentación de ejemplos de emprendimientos artesanales o fabriles que hayan resuelto problemáticas locales de manera sustentable.


• Actividad grupal: Los alumnos, en equipos, deben identificar una problemática local relacionada con estética y salud corporal y proponer un posible emprendimiento que la resuelva.


• Los equipos presentarán sus propuestas al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los emprendimientos propuestos y su viabilidad.


• Entrega de una tarea: Los alumnos deben investigar sobre emprendimientos relacionados con la estética y salud corporal en otras comunidades y cómo han implementado sus procesos técnicos de manera sustentable.

Sesión 2:
Tema: Diseño y prototipado del emprendimiento
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Reflexión grupal sobre los emprendimientos investigados y cómo podrían aplicarse en la problemática local.

Desarrollo:

• Explicación de los pasos para el diseño y prototipado de un emprendimiento.


• Actividad individual: Los alumnos deben diseñar un prototipo