Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y debe incluir el uso de las tecnologías de la información y comunicación.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación impresos o audiovisuales que utilizamos en nuestra comunidad.


• Introducción del problema "Cuido mi salud" y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de las características de los mensajes que promueven una vida saludable en los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis y discusión de ejemplos de mensajes impresos o audiovisuales que promueven una vida saludable.


• Uso de las tecnologías de la información y comunicación para la búsqueda de mensajes relacionados con el tema.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Realización de una actividad grupal donde los alumnos diseñen un mensaje que promueva una vida saludable utilizando algún medio comunitario o masivo de comunicación.


• Puesta en común de los mensajes diseñados por los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperación de los mensajes diseñados por los alumnos en la sesión anterior.


• Presentación de los instrumentos de evaluación formativa que se utilizarán al final de la clase.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para la creación de un proyecto comunitario relacionado con el tema.


• Investigación y recopilación de información sobre los recursos y herramientas necesarios para llevar a cabo el proyecto comunitario.


• Uso de las tecnologías de la información y comuni