Introducción a la prevención de situaciones de riesgo
Carlos Mora
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión, el diálogo y la acción en los estudiantes.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo
PDA: Comprender la importancia de identificar y prevenir situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la sesión.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que pueden existir en el entorno familiar y comunitario.
- Hacer preguntas orientadoras, como: ¿Qué significa para ti una situación de riesgo? ¿Puedes mencionar ejemplos de situaciones de riesgo que conoces?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar una breve exposición sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo en la salud, la seguridad y el medio ambiente.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes situaciones de riesgo.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una situación de riesgo para que la analicen y discutan posibles acciones de prevención.
- Fomentar la participación activa de los estudiantes, haciendo preguntas como: ¿Qué acciones podemos tomar para prevenir esta situación de riesgo? ¿Cómo podríamos promover la conciencia sobre esta situación en nuestra comunidad?
Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta las acciones de prevención que identificaron.
- Mediante una discusión en plenaria, resaltar la importancia de la prevención y reflexionar sobre cómo estas acciones pueden contribuir al bienestar colectivo.
- Realizar una actividad de cierre, como la elaboración de un cartel con consejos de prevención de situaciones de riesgo.
Sesión 2:
Tema: Identificación de sit