Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Suma y resta: operaciones inversas
Nivel: Primaria 6º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:
A partir de situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos, suma y resta números decimales y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Alumnos con problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar: alumnos con problemas.


• Promover una discusión en grupo sobre qué entendemos por "alumnos con problemas" y qué tipos de problemas podrían enfrentar.


• Explicar a los alumnos que, en esta unidad, exploraremos cómo las operaciones de suma y resta pueden ayudarnos a resolver problemas y situaciones relacionadas con los problemas que enfrentan algunos compañeros de clase.


• Mostrar ejemplos de situaciones problemáticas que se pueden resolver utilizando suma y resta, como repartir una cantidad de caramelos entre varios niños.


• Solicitar a los alumnos que piensen en una situación problemática relacionada con el problema interdisciplinar y que propongan cómo podrían resolverlo utilizando suma o resta.


• Realizar una lluvia de ideas y registrar las propuestas en el pizarrón.

Sesión 2 (Investigación y exploración):

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con el problema interdisciplinar.


• Proporcionar a cada grupo los materiales necesarios para trabajar: tarjetas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores, papel, lápices, reglas, etc.


• Pedir a los grupos que investiguen y exploren cómo pueden utilizar la suma y la resta para res