Conociendo nuestro entorno natural

Elena Carrera
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sustentable y promoción de una conciencia ambiental.


Sesión 1:
Título: Conociendo nuestro entorno natural


Objetivo de la sesión: El alumno identificará los elementos naturales presentes en su entorno y reconocerá la importancia de su cuidado.


Actividades:



  1. Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y cuidar su entorno natural.

  2. Salida al jardín o patio de la escuela: los alumnos realizarán una caminata para observar y identificar los diferentes elementos naturales presentes en el entorno, como plantas, árboles, flores, insectos, etc.

  3. Observación y registro: los alumnos dibujarán y nombrarán los elementos naturales que observaron durante la caminata.

  4. Reflexión grupal: se formarán grupos pequeños para compartir y comentar los dibujos y observaciones realizadas.


Sesión 2:
Título: Los seres vivos y sus cuidados


Objetivo de la sesión: El alumno comprenderá los cuidados que necesitan los seres vivos y desarrollará empatía hacia ellos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos naturales presentes en el entorno.

  2. Presentación de los seres vivos: mostrar imágenes de diferentes seres vivos (plantas, animales) y discutir en grupo sobre los cuidados que necesitan.

  3. Elaboración de un collage: los alumnos recortarán imágenes de revistas de diferentes seres vivos y los pegarán en un papel, junto con palabras o frases que indiquen los cuidados que necesitan.

  4. Exposición y reflexión: cada alumno presentará su collage al grupo y explicará los cuidados que identificó en cada ser vivo.


Sesión 3:
Título: Mi compromiso con la naturaleza


Objetivo de la sesión: