Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar en qué consisten las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo físico y emocional.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán identificar y compartir una habilidad o destreza motriz que consideren tener y valorarla.


• Actividad práctica: Juego de roles, donde los alumnos deberán ponerse en el lugar de una persona con alguna discapacidad motriz y realizar actividades para experimentar las dificultades y la importancia de la empatía.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso del tema: Recordar lo visto en la sesión anterior y plantear la importancia de la inclusión y el respeto hacia las capacidades, habilidades y destrezas de cada individuo.


• Actividad de investigación: Los estudiantes realizarán una entrevista a una persona con alguna discapacidad motriz para conocer sus experiencias, habilidades y desafíos. Posteriormente, compartirán los resultados de sus investigaciones en clase.


• Actividad práctica: Realizar un juego inclusivo donde se pongan en práctica habilidades y destrezas motrices, en el que todos los alumnos puedan participar activamente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del tema: Recordar conceptos y reflexionar sobre la importancia de la actividad física en la vida diaria.


• Actividad de concienciación: Los estudiantes realizarán una charla o presentación sobre los beneficios de la