Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Hermenegildo Galeana
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Sesión 1:
Fase de Inicio:
- Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales. Explicar brevemente qué son los derechos humanos y su importancia.
- Realizar una dinámica de lluvia de ideas para conocer el nivel de conocimiento previo de los alumnos sobre los derechos humanos.
- Establecer el objetivo de la clase: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Fase de Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo un caso hipotético relacionado con una violación de derechos humanos en México.
- Los estudiantes deberán analizar el caso, identificar qué derechos humanos están siendo vulnerados y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.
- Promover la discusión y el debate entre los grupos, fomentando la participación de todos los alumnos.
Fase de Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre el debate y las conclusiones alcanzadas.
- Destacar la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en México.
- Dar una tarea a los alumnos para investigar sobre algún caso real de violación de derechos humanos en México y presentarlo en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Fase de Inicio:
- Recordar brevemente los conceptos discutidos en la sesión anterior.
- Realizar una breve dinámica de repaso para afianzar los conocimientos adquiridos.
Fase de Desa