Introducción a los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad

Plan de clase

género y promoción de la igualdad.

Sesión 1: Introducción a los proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad

Inicio:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a trabajar en proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género".


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones de violencia escolar y de género y pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al verlas y qué acciones creen que se pueden llevar a cabo para solucionar estos problemas.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de proyecto y su importancia como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Presentación de ejemplos de proyectos relacionados con la violencia escolar y de género.


• Organización de equipos de trabajo.


• Elección de una problemática relacionada con la violencia escolar y de género que los equipos deseen abordar en su proyecto.


• Orientación y ayuda para que los equipos comiencen a definir los objetivos, actividades y recursos necesarios para llevar a cabo su proyecto.

Cierre:

• Puesta en común de las problemáticas elegidas por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de abordar estas problemáticas desde una ciudadanía digital y el uso de recursos digitales.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre distintas herramientas digitales que pueden ser utilizadas en sus proyectos.

Sesión 2: Desarrollo de los proyectos y atención a las problemáticas del contexto sociocultural

Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Breve repaso de las problemáticas elegidas por cada equipo.


• Presentación de las herramientas digitales investig