Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (45 minutos)

• Presentar el tema "Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia" y explicar la importancia de fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en las familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y qué actividades realizan juntos.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban sobre una actividad que les gusta hacer en familia.


• Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno comparte su dibujo o escritura y explica por qué es importante para ellos.

Sesión 2: Conocer distintas formas de convivencia en la familia (45 minutos)

• Mostrar imágenes o videos que muestren diferentes formas de convivencia en la familia (por ejemplo, haciendo actividades deportivas, cocinando juntos, compartiendo momentos de lectura, etc.).


• Fomentar la reflexión sobre las distintas formas de convivencia y cómo contribuyen al sentido de pertenencia y afecto en la familia.


• Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia personal de convivencia familiar y cómo se sintieron en ese momento.

Sesión 3: Aprendizaje servicio - Planificación de actividad en familia (45 minutos)

• Explicar qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en la familia.


• Invitar a los alumnos a planificar una actividad para realizar en familia, que fomente el sentido de pertenencia y afecto.


• Organizar grupos de trabajo y brindar orientación para la planificación de la actividad.


• Cada grupo debe presentar su propuesta de actividad y justificar por qué creen que ayudará a fortalecer el sentido d