Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Mirtila Perez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción a la importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de las mezclas en nuestra vida diaria.


Fase de desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los estudiantes formarán grupos y deberán investigar sobre la importancia de la concentración de sustancias en productos de higiene personal, alimentos y limpieza.

  • Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre su investigación.


Fase de cierre:



  • Discusión en grupo sobre las presentaciones realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer la concentración de sustancias en productos de uso cotidiano.


Sesión 2:
Tema: Porcentaje en masa en mezclas de productos de uso cotidiano
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de porcentaje en masa.


Fase de desarrollo:



  • Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán una investigación sobre la concentración de sustancias en productos de higiene personal expresada en porcentaje en masa.

  • Cada grupo deberá presentar un ejemplo de producto y explicar su concentración en porcentaje en masa.


Fase de cierre:



  • Discusión en grupo sobre los ejemplos presentados y su relación con la importancia de la concentración de sustancias en productos de higiene personal.


Sesión 3:
Tema: Porcentaje en volumen en mezclas de productos de uso cotidiano
Duración: 50 minutos


Fase de inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de porcentaje en volumen.