La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Cinthya Lugo
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

educación inclusiva.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

  • Compartir definiciones y conceptos sobre cultura de paz, respeto, dignidad, diversidad, inclusión e interculturalidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya experimentado el respeto a la dignidad y situaciones en las que no se haya respetado.


Desarrollo:



  • Presentación de un video corto que muestre ejemplos de situaciones en las que se promueva el respeto a la dignidad y la cultura de paz.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños donde cada grupo debe analizar una situación de falta de respeto a la dignidad y proponer alternativas de solución desde la cultura de paz.

  • Puesta en común de las propuestas de cada grupo y reflexión conjunta.


Cierre:



  • Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz y el respeto a la dignidad en la construcción de una sociedad justa e inclusiva.

  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar ejemplos de acciones o proyectos que promuevan la cultura de paz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Compartir y discutir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre acciones o proyectos que promuevan la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Presentación de un caso ficticio donde se plantea una situación conflicto relacionada con la falta de respeto a la dignidad.

  • Realización de una actividad en grupos donde cada uno debe proponer soluciones al caso desde la cultura de paz y el respeto a la dignidad.

  • Puesta en común de las soluciones propuestas y reflexión conjunta sobre su viabilidad y efectiv