El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Anny Hiracheta
Ubicación curricular
Contenido El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Desarrollo cerebral y adquisición de habilidades en alumnos de Inicial 1º
Objetivo PDA: Encuentra nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Problema: Vamos a jugar - Los niños aprenden divirtiéndose y desarrollan muchas habilidades moviendo sus manos o pies o incluso saltando.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: El desarrollo cerebral y su importancia en la adquisición de habilidades.
- Introducción al juego como una forma de aprendizaje y desarrollo de habilidades.
- Actividad grupal: Creación de una lista de juegos populares que involucren movimiento físico.
- Asignación de tareas: Los alumnos deberán investigar en casa sobre los beneficios del juego en el desarrollo cerebral.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Actividad práctica: Organización de estaciones de juego en el salón de clases, cada una enfocada en desarrollar una habilidad específica (por ejemplo, juegos de equilibrio, juegos de lanzamiento, etc.).
- Los alumnos participarán en cada estación de juego, rotando cada cierto tiempo para experimentar diferentes desafíos.
- Reflexión en grupo sobre los desafíos encontrados y las habilidades desarrolladas en cada estación.
Sesión 3 (45 minutos):
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Actividad práctica: Los alumnos crearán su propio juego que involucre movimiento y desarrollo de habilidades.
- Presentación de los juegos creados por cada grupo.
- Evaluación del aprendizaje: Los alumnos r