Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencia, promoviendo el pensamiento crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Competencia: Resolver problemas que implican el uso de números enteros, fracciones y decimales, comparándolos y ordenándolos en la recta numérica.

Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de redacción

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas relacionadas con el tema.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos. Presentar a los estudiantes una serie de números enteros, fracciones y decimales, y pedirles que los ordenen de menor a mayor en la recta numérica.


• Discusión en grupo sobre las diferentes soluciones y estrategias utilizadas por los estudiantes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un problema relacionado con la densidad de los números en la recta numérica, teniendo en cuenta los números enteros, fracciones y decimales.


• Organización de los estudiantes en pequeños grupos y entrega de tarjetas con diferentes números.


• Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y ordenar las tarjetas de menor a mayor, ubicándolas en la recta numérica.


• Facilitación del aprendizaje por parte del docente, brindando preguntas orientadoras y apoyo a los estudiantes durante la resolución del problema.


• Realización de una actividad en el aula informática para trabajar en el problema de redacción. L