Introducción a los cuerpos geométricos

Lorena Elizabeth Hurtado
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Perímetro, área y noción de volumen
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican construir, estimar y comparar el volumen de cuerpos y prismas rectos rectangulares mediante el conteo de cubos, y reconoce que existen diferentes cuerpos con el mismo volumen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades como el razonamiento lógico, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los cuerpos geométricos
Objetivo: Reconocer los cuerpos geométricos y sus características principales.



  • Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué saben los estudiantes acerca de los cuerpos geométricos. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar imágenes o modelos de diferentes cuerpos geométricos y pedir a los alumnos que los identifiquen y describan sus características (número de caras, aristas y vértices).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cuerpos geométricos utilizando materiales como palitos de helado o plastilina.


Sesión 2:
Tema: Perímetro de figuras planas
Objetivo: Calcular el perímetro de figuras planas utilizando fórmulas y/o el conteo de unidades de medida.



  • Repasar las fórmulas para calcular el perímetro de diferentes figuras planas (rectángulo, cuadrado, triángulo, etc.).

  • Resolver ejercicios prácticos en los que los alumnos determinen el perímetro de figuras planas utilizando fórmulas y/o el conteo de unidades de medida.

  • Realizar una actividad lúdica en la que los estudiantes jueguen al "Perímetro alrededor del mundo", en el que deben recorrer diferentes estaciones respondiendo preguntas sobre el perímetro de figuras planas.


Sesión 3:
Tema: Área de figuras planas
Objetivo: Calcular el área de figuras planas utilizando fórmulas y/o estrategias de conteo.



  • Repasar las fórmulas para calcular el área de diferentes figuras planas (rectángulo, cuadrado, triángulo, etc.).

  • Resolver ejercicios prácticos en los que los alumn