Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades matemáticas.

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender a la deficiencia numérica en conceptos básicos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase y recordatorio de los conceptos básicos de álgebra.


• Realización de un diagnóstico inicial para identificar las deficiencias numéricas de los alumnos en conceptos básicos.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades matemáticas.


• Introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, explicando su estructura y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

Fase 2: Desarrollo

• Realización de ejercicios prácticos para reforzar los conceptos básicos de álgebra y superar las deficiencias numéricas.


• Realización de actividades de indagación, donde los alumnos descubran por sí mismos las propiedades de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación de las diferentes formas de resolver ecuaciones cuadráticas: por factorización y fórmula general.


• Práctica guiada de ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Práctica guiada de ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general.

Fase 3: Cierre

• Resolución de problemas aplicados que involucren la utilización de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Retroalimentación individualizada a los alumnos sobre sus avances y dificultades.


• Realización de una actividad