Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1 - Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo PDA: El alumno usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Mejorar la ortografía.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y recordatorio de los objetivos de la clase anterior.


2. Presentación del nuevo objetivo de la clase: Usar los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones comunitarias.


3. Realizar preguntas disparadoras para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre la literatura oral y escrita y la importancia de los elementos estéticos en la comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación de los elementos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita: ritmo, rima, metáforas, simbolismos, etc.


2. Presentación de ejemplos de textos dramáticos que demuestren el uso de los recursos estéticos.


3. Organización de los alumnos en grupos y asignación de una situación comunitaria para escenificar.


4. Guía a los alumnos en la creación de un texto dramático que utilice los recursos estéticos adecuados para representar su situación comunitaria.


5. Los alumnos practican y ensayan sus escenas.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las escenas creadas por los grupos.


2. Reflexión y análisis de las características y recursos estéticos utilizados en cada escena.


3. Discusión en grupo