Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

ismael soler
Primaria 5º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios en los que emplea distintas estrategias textuales para persuadir a su público objetivo, cuidando la distribución gráfica; por ejemplo, el tamaño y colocación de texto e imagen, así como la claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad


Grado: 5º de Primaria


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Competencias a desarrollar:



  1. Competencia comunicativa: Elaborar anuncios publicitarios utilizando estrategias textuales persuasivas y cuidando la distribución gráfica.

  2. Competencia para el aprendizaje autónomo: Aplicar herramientas y habilidades para promocionar la comida estrafalaria del estado Amazonas.

  3. Competencia ciudadana: Promover y valorar la diversidad cultural y gastronómica de la comunidad.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Presentación del proyecto y análisis de anuncios publicitarios (45 minutos)



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos a los alumnos.

  • Actividad: Muestra a los alumnos diferentes anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad y pide que identifiquen las estrategias textuales utilizadas y la distribución gráfica.

  • Discusión en grupo sobre los elementos encontrados y su efectividad en la persuasión del público objetivo.

  • Tarea: Investigar sobre la comida estrafalaria del estado Amazonas y recopilar información sobre sus características y particularidades.


Sesión 2: Elaboración del guión del anuncio publicitario (45 minutos)



  • Revisión de la tarea: Compartir la información recopilada sobre la comida estrafalaria del estado Amazonas y discutir en grupo.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los aspectos más destacados de la comida estrafalaria y los elementos que podrían ser persuasivos para promocionarla.

  • Elaboración del