Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Yasmin Paisa
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la participación ciudadana.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático".

  • Se plantea el problema a resolver: ¿Cómo podemos exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México?

  • Se motiva la importancia de este tema y la relevancia de la participación ciudadana en la toma de decisiones.


Desarrollo:



  • Se forman equipos de trabajo heterogéneos y se les asigna la tarea de investigar sobre el marco legal existente en México en relación a la protección de datos personales, el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas.

  • Cada equipo deberá analizar cómo se aplican estos principios en la gestión de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y servidores públicos.

  • Los equipos deberán identificar casos concretos donde se haya vulnerado la protección de datos personales y/o la transparencia en las instituciones gubernamentales.

  • Se les proporcionará material de apoyo, como textos legales, artículos periodísticos y notas de prensa.


Cierre:



  • Los equipos presentarán los resultados de su investigación, exponiendo los hallazgos y casos concretos identificados.

  • Se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de estos derechos en una sociedad democrática y cómo pueden influir en la vida cotidiana de los alumnos.

  • Se plantea el reto de generar propuestas concretas para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad