Introducción al tema y problematización

Sarai Namigtle
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo; donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos e inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema y problematización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la diversidad y la importancia de ejercer los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y por qué es importante pertenecer a ella.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen la diversidad cultural, étnica y de género, y fomentar la reflexión sobre la importancia de respetar y valorar estas diferencias.

  3. Proyectar un video corto que muestre diferentes situaciones en las que se ejercen los derechos humanos, como el derecho a la educación, la igualdad de género y la libertad de expresión.

  4. Plantear el problema: "En nuestra comunidad, hay personas que no se sienten cuidadas y protegidas. ¿Cómo podemos promover el respeto a los derechos humanos y generar un ambiente de cuidado y protección para todos?"


Sesión 2: Investigación y reflexión sobre los derechos humanos
Objetivo: Conocer y comprender los derechos humanos y su importancia en la convivencia.


Actividades:



  1. Los alumnos realizarán una investigación en parejas sobre los derechos humanos y seleccionarán uno para profundizar en él.

  2. Realizar un debate en clase para discutir sobre los derechos humanos seleccionados y su importancia en la convivencia diaria.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que cada alumno escriba una situación en la que haya experimentado el ejercicio efectivo de un derecho humano.

  4. Elaborar un mural colectivo con dibujos y frases que representen los derechos humanos y su importancia.


Sesión 3: La importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar y comunidad
Objetivo: Valorar la impo