Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencias socioemocionales y habilidades para la vida.

Sesión 1: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Fases:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración y rompehielo, como "El círculo de confianza", donde cada alumno debe compartir cómo se siente en ese momento y por qué.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema de la sesión: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los diferentes tipos de sentimientos que existen.


• Explicar cómo los sentimientos pueden influir en nuestras decisiones y cómo estas a su vez pueden tener un impacto en nuestra vida y en la de los demás.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y elaborar una lista de situaciones donde los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones. Cada grupo debe presentar ejemplos concretos y explicar cómo los sentimientos afectan la forma en que se toman las decisiones en dicha situación.


• Cada grupo debe realizar una pequeña exposición y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar un debate grupal sobre las conclusiones de los grupos y cómo los sentimientos pueden influir positiva o negativamente en la toma de decisiones.


• Reflexionar individualmente y escribir en una hoja de papel cómo se sienten en ese momento y cómo creen que esos sentimientos podrían influir en sus próximas decisiones.


• Compartir en voz