Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Efrén García
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y participación en la familia.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Falta de identidad comunitaria.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico de la problemática.



  • Presentación del tema y su importancia.

  • Explicación de la problemática: falta de identidad comunitaria.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad comunitaria.

  • Realización de una actividad diagnóstica para identificar el grado de conocimiento y reflexión de los alumnos sobre las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Sesión 2: Conociendo nuestras familias.



  • Reflexión sobre la importancia de conocer nuestras propias familias como punto de partida para fortalecer la identidad comunitaria.

  • Los alumnos realizarán un árbol genealógico en el que identifiquen a sus familiares cercanos y lejanos, destacando los roles y responsabilidades de cada uno.

  • Compartir en grupos pequeños los árboles genealógicos y destacar similitudes y diferencias.


Sesión 3: La importancia de la convivencia familiar.



  • Reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia para fortalecer los lazos afectivos y la identidad comunitaria.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen normas de convivencia en su familia y las compartan en grupo.

  • Elaboración de un mural con las normas de convivencia má