Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Efrén García
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México y del mundo, y reconoce las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema de los mitos y leyendas y despertar el interés de los alumnos.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos el tema de las mitos y leyendas, explicando brevemente en qué consisten y su importancia cultural.

  • Mostrar imágenes de mitos y leyendas conocidos de México y del mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer y analizar mitos y leyendas de México.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de México, como "La Llorona", "El Nahual" o "La Leyenda del Popocatépetl y la Iztaccíhuatl".

  • Leer en voz alta y discutir el contenido de cada mito o leyenda.

  • Realizar preguntas para fomentar el análisis de los textos, como "¿Qué mensaje transmite esta historia?" o "¿Cuáles son los personajes principales y qué características tienen?".


Sesión 3:


Objetivo: Conocer y analizar mitos y leyendas de otros países.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos diferentes mitos y leyendas de otros países, como "La Cueva de Krubera" de Georgia, "El Monstruo del Loch Ness" de Escocia o "La Sirena" de Grecia.

  • Leer en voz alta y discutir el contenido de cada mito o leyenda.

  • Realizar comparaciones entre los mitos y leyendas de México y los de otros países, destacando las similitudes y diferencias.


Sesión 4:


Objetivo: Reconocer las características de los mitos y las leyendas.


Actividad:



  • Presentar a los alumnos una lista de características de los mitos y las leyendas, como ser narrativas, tener un origen ancestral, explicar fenómenos naturales, etc.

  • A partir de los mi