Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

desarrollo integral, es decir, se debe tomar en cuenta el desarrollo cognitivo, socioemocional y físico de los alumnos.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: El alumno producirá expresiones creativas para representar el mundo cercano, experiencias de su vida personal, familiar, la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad 1 (10 minutos): Inicio de la clase. El docente conversará con los alumnos sobre la importancia de expresar sus ideas y sentimientos a través de las artes. Se les preguntará qué cosas les gustaría representar o crear utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Actividad 2 (15 minutos): El docente presentará diferentes ejemplos de expresiones artísticas, como pinturas, esculturas, música, danza, teatro, etc. Los alumnos podrán observar y comentar sobre cada ejemplo, identificando los elementos que se utilizan en cada expresión artística.

Actividad 3 (20 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica creativa, donde podrán elegir el elemento artístico que más les llame la atención y crearán una expresión artística relacionada con su vida personal, familiar, la naturaleza que les rodea o una creación de su imaginación. El docente proporcionará los materiales necesarios para cada expresión artística elegida por los alumnos.

Actividad 4 (5 minutos): Cierre de la clase. El docente invitará a los alumnos a compartir sus creaciones con el resto de la clase, explicando el significado o la inspiración detrá