Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

género y promover la equidad.

Planeación de clase:

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Descuido de la salud física y emocional

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y escrita de un proyecto relacionado con los derechos de las mujeres

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre la lucha de las mujeres por sus derechos

Desarrollo:

• Explicación de los orígenes históricos de los movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y reconocimiento de sus derechos


• Análisis de casos emblemáticos de mujeres que han luchado por sus derechos

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y el reconocimiento de los derechos de las mujeres


• Tarea: Investigar sobre un caso relevante de lucha por los derechos de las mujeres y preparar una presentación oral para la próxima sesión

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación oral de los casos investigados por los alumnos


• Breve discusión en grupo sobre los casos presentados

Desarrollo:

• Análisis de los obstáculos y retos que enfrentaron las mujeres en su lucha por sus derechos


• Identificación de estrategias utilizadas por los movimientos y organizaciones de mujeres

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los avances logrados en la lucha por los derechos de las mujeres