Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

educación socioemocional y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo PDA: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Interdisciplinariedad: Atender al problema "El origen de la Lámpara de Aladino" y escribir 5 deseos.

Fases:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


2. Motivación: Presentar el problema del origen de la Lámpara de Aladino y cómo un deseo puede influir en nuestras decisiones.


3. Pregunta generadora: ¿Cómo crees que los sentimientos pueden afectar nuestras decisiones?

Desarrollo:

1. Explicación del concepto de sentimientos y su importancia en la toma de decisiones.


2. Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deben escribir 5 deseos que les gustaría cumplir.


3. Formación de grupos de trabajo: Los estudiantes se organizan en grupos y comparten sus deseos.


4. Discusión grupal: Los grupos comparten los deseos más comunes y discuten cómo esos deseos podrían influir en su toma de decisiones.


5. Actividad práctica: Los estudiantes deben seleccionar uno de sus deseos y analizar cómo podría afectar su toma de decisiones.


6. Puesta en común: Los grupos comparten sus conclusiones con el resto de la clase.


7. Reflexión final: Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de gestionar sus sentimientos para tomar decisiones asertivas.

Cierre:

1. Síntesis de la clase: Repaso de los conceptos principales trabajados.


2. Reflexión individual: Los e