Comprensión y producción de resúmenes - Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Tema: Comprensión y producción de resúmenes - Establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis.

Objetivo: Al finalizar las dos sesiones, los alumnos podrán establecer diferencias entre paráfrasis y síntesis, aplicándolas en la comprensión y producción de resúmenes.

Problema: Los niños no saben identificar cuál es la función correcta del dinero y cómo se puede administrar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentar a los alumnos el problema a través de una pregunta: "¿Qué harías si tuvieras mucho dinero?".


• Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus respuestas y opiniones.


• Explicar que en esta unidad estaremos aprendiendo sobre la importancia de administrar el dinero de manera adecuada.

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4.


• Entregar a cada grupo una imagen relacionada con el tema del dinero y la administración.


• Pedir a los alumnos que observen la imagen y escriban en sus cuadernos las ideas principales que les inspire.


• Realizar una puesta en común y anotar las ideas principales en el pizarrón.

2. Presentación de conceptos (15 minutos):

• Explicar a los alumnos los conceptos de paráfrasis y síntesis.


• Mostrar ejemplos de paráfrasis y síntesis y pedir a los alumnos que identifiquen las diferencias entre ambos.


• Responder dudas y aclarar conceptos.

3. Aplicación de conceptos (15 minutos):

• Entregar a cada grupo un texto breve sobre la importancia de administrar el dinero.


• Pedir a los alumnos que realicen una paráfrasis y una síntesis del texto.


• Asegurarse de que los alumnos comprendan la diferencia entr