Introducción al análisis de cuentos y poemas
Sebastian Alonzo
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Enfoque de enseñanza centrada en el estudiante.
Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes cuentos y poemas, tanto populares como contemporáneos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué características tienen los cuentos y poemas.
- Explicar a los alumnos la importancia de analizar cuentos y poemas para comprender su mensaje y disfrutar de su lectura.
- Leer en voz alta a los alumnos un cuento y un poema, destacando las características propias de cada uno.
- Realizar una actividad de análisis, donde los alumnos identifiquen las partes de un cuento y un poema.
Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas populares (45 minutos)
Objetivo: Analizar cuentos y poemas populares para enriquecer la comprensión lectora y el gusto por la lectura.
Actividades:
- Presentar a los alumnos cuentos y poemas populares de diferentes culturas.
- Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema popular, destacando sus características y el mensaje que transmiten.
- Realizar una actividad de análisis, donde los alumnos identifiquen las partes de un cuento y un poema popular.
- Realizar una dinámica de lectura compartida, donde los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones sobre los cuentos y poemas analizados.
Sesión 3: Creación de cuentos en colectivo (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo a través de la creación de cuentos en colectivo.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Proporcionar a cada grupo una hoja de papel y lápices.
- Pedir a