Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Educación para la Salud.

Planeación de clase

Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Descuido de la salud física y emocional, falta de conciencia sobre la importancia de una alimentación adecuada y la práctica de actividad física.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos)


2. Desarrollo (30 minutos)


3. Cierre (10 minutos)

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y la problemática. Discusión en grupo sobre los riesgos de descuidar la salud física y emocional.
Desarrollo: Actividad grupal donde los alumnos investigan sobre diferentes mensajes de promoción de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Cierre: Compartir en grupo los mensajes encontrados y discutir sus características y recursos utilizados.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior. Introducción al concepto de medios comunitarios o masivos de comunicación.
Desarrollo: Análisis de ejemplos de mensajes de promoción de vida saludable en diferentes medios impresos o audiovisuales.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de estos mensajes y cómo pueden influir en la sociedad.

Sesión 3:
Inicio: Recordatorio de los medios comunitarios o masivos de comunicación analizados anteriormente. Presentación de un caso práctico de mensaje de promoción de vida saludable.
Desarrollo: Trabajo en grupos para analizar y debatir las características y recursos utilizados en el caso práctico.
Cierre: Puesta en común de las conclusiones