Introducción al tema y diagnóstico inicial

Plan de clase

competencias, promoviendo el pensamiento crítico, la colaboración y la autonomía de los alumnos.

Planeación de clase para Física - Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Explorar algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconocer el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Comprensión lectora

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial
Inicio:

• Presentar el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" a través de una lluvia de ideas.


• Realizar preguntas inductoras relacionadas con la comprensión lectora del tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de la estructura de la materia y su evolución.


• Realizar una actividad de comprensión lectora con preguntas relacionadas al texto leído.


• Realizar una actividad de diagnóstico para identificar el nivel de comprensión lectora de los alumnos.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en la materia de Física.


• Asignar tareas para la siguiente sesión, que incluyan la búsqueda de información sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.

Sesión 2: Avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de recapitulación de los avances históricos en la comprensión de la estructura de la materia.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un