Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Gema Yomara Castro
Preescolar 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad cultural y lingüística.


Secuencia didáctica: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Sesión 1: Exploración de recursos del lenguaje


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes identificarán y explorarán diferentes recursos de los lenguajes, como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una dinámica grupal de expresión oral, donde cada estudiante comparta una rima o juego del lenguaje que conozca.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentación de diferentes juegos del lenguaje (rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas) en diferentes lenguas y culturas.

    • Los estudiantes participarán en la repetición y práctica de dichos juegos, prestando atención a los recursos utilizados (movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros).



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre los diferentes recursos del lenguaje utilizados y cómo estos enriquecen la expresión oral.

    • Tarea: Los estudiantes realizarán una búsqueda en casa de juegos del lenguaje en diferentes lenguas y culturas para compartir en la siguiente sesión.




Sesión 2: Rescate de lenguas y culturas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Los estudiantes rescatarán y valorarán las lenguas y culturas de su comunidad y de otros lugares a través de la práctica de juegos del lenguaje.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):

    • Repaso del tema y de los juegos del lenguaje ex