Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje socioemocional y tutoría.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: presentar el tema del proyecto de vida y su importancia para el bienestar personal y colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y qué elementos lo componen.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de proyectos de vida de personajes famosos o conocidos.


• Explicar los pasos para la construcción de un proyecto de vida: identificar metas y sueños, determinar las acciones necesarias para alcanzarlos, identificar los posibles obstáculos y las estrategias de apoyo mutuo.


• Realizar una actividad en pequeños grupos: los alumnos deberán reflexionar sobre sus propias metas y sueños, y plasmarlos en un papel.

Cierre:

• Compartir en plenaria las metas y sueños identificados por cada grupo.


• Reflexionar sobre los posibles retos a superar para alcanzar esas metas y sueños.


• Establecer estrategias de apoyo mutuo que puedan implementar como grupo.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar el problema a resolver: embellecer el huerto de la escuela utilizando técnicas, diseños y herramientas tradicionales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles tareas específicas para embellecer el huerto. Por ejemplo, algunos se encargarán de diseñar el nuevo aspecto del huerto, otros de construir bancas o mesas de madera, otros de preparar el suelo y sembrar nuevas plantas.


• Cada grupo deberá determinar las acciones a realizar y establecer un plan de trabajo.


• Los grupos trabajarán de manera colaborativa y se apoyarán mutuamente en la ejecución de las tareas.

Cierre:

• Presentar los avances obtenidos en el embellecimiento del