Introducción al proyecto y reflexión sobre convivencia

Yo Tu
Primaria 5º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa expresiones como creo que, en mi opinión, pienso que, de acuerdo con, desde mi punto de vista, considero que, para organizar y compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y reflexión sobre convivencia
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y identificar situaciones de bullying en el entorno escolar.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y explicación del objetivo.

  2. Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza y respeto.

  3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el bullying y ejemplos de situaciones de convivencia problemáticas.

  4. Debate en grupos pequeños sobre cómo se sienten cuando hay problemas de convivencia.
    Recursos: Pizarra, plumones, hojas de papel, lápices.


Sesión 2:
Tema: Elaboración de reseñas escritas
Objetivo: Aprender a elaborar reseñas escritas sobre textos y/o audiovisuales.
Actividades:



  1. Explicación de qué es una reseña y para qué sirve.

  2. Presentación de ejemplos de reseñas escritas.

  3. Realización de una actividad práctica en la cual los alumnos elaboren reseñas escritas sobre textos cortos.

  4. Compartir las reseñas en grupo y discutir las diferentes opiniones.
    Recursos: Pizarra, plumones, hojas de papel, lápices, textos cortos.


Sesión 3:
Tema: Intercambio de reseñas
Objetivo: Aprender a compartir y discutir reseñas con los demás compañeros.
Actividades:



  1. Realización de una actividad en la que los alumnos intercambien sus reseñas escritas con un compañero y las comenten.

  2. Puesta en común de las opiniones y reflexión sobre las diferentes perspectivas.

  3. Elaboración de una lista de expresiones para organizar y compartir la opinión.
    Recursos: Pizarra, plumones, hojas de papel, lápices.


Sesión 4:
Tema: Elaboración de reseñas audiovisuales
Objetivo: Aprender a