Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Enfoque de género.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema interdisciplinar a atender: Estética y salud corporal.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimientos de los alumnos sobre el tema y poder adaptar la planeación a sus necesidades.

   
   



2. Rubrica de evaluación de proyectos: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar el proyecto realizado por los alumnos, considerando los criterios establecidos de acuerdo al objetivo de la clase.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Se presentará el tema y el objetivo de la clase.


• Se realizará el cuestionario de conocimientos previos.


• Se mostrarán ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.


• Se formarán equipos de trabajo.

Desarrollo:

• Los equipos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizarán una lista de ejemplos y sus funciones.


• Analizarán la importancia de estas herramientas en la resolución de problemas.

Cierre:

• Cada equipo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se generarán conclusiones en conjunto sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la s