Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

competencias socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Sesión 1:
  
  
  • Actividad: Dinámica de presentación para conocerse entre los estudiantes.
  
  
  • Introducción al tema: Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones.
  
  
  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo personal y las relaciones interpersonales.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Actividad: Lectura de cuentos o relatos que muestren diferentes situaciones donde los sentimientos influyen en la toma de decisiones.
  
  
  • Análisis de los personajes y sus emociones, identificando cómo influyeron en sus acciones.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños y posterior puesta en común.
  
  
  
  



• Sesión 3:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan que tomar decisiones basadas en diferentes emociones.
  
  
  • Reflexionar en grupos sobre las consecuencias de sus decisiones y cómo podrían haber sido diferentes si hubieran considerado otros sentimientos.
  
  
  
  



• Sesión 4:

  
  
  
  
  • Actividad: Realizar una actividad de role-play donde los estudiantes interpreten diferentes situaciones y tomen decisiones basadas en sus sentimientos.
  
  
  • Observar y analizar las decisiones tomadas, identificando si fueron asertivas o no.
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al tomar esas decisiones y qué aprendieron de la actividad.
  
  
  
  



• Sesión 5: