Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos (comprensión)

Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y analizar textos expositivos que utilizan los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración, con el fin de comprender las características y estructura de este tipo de textos.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del tema (10 minutos):
   a. Se presenta a los alumnos el tema de la clase: comprensión y producción de textos expositivos.
   b. Se explica brevemente la importancia de este tipo de textos y su relación con la comunicación escrita y oral.

   
   



2. Actividad de análisis de textos expositivos (25 minutos):
   a. Se entregan a los alumnos diferentes textos expositivos que presenten los elementos de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
   b. Los alumnos, en parejas o grupos pequeños, analizan los textos y marcan las partes que correspondan a cada uno de los elementos mencionados.
   c. Se realiza una puesta en común en la que los alumnos comparten sus análisis y se resuelven dudas.

   
   



3. Reflexión y discusión (10 minutos):
   a. Se guía a los alumnos en una reflexión sobre las palabras y frases que implican comparación, como "algunos", "otros", "en cambio", etc.
   b. Se promueve una discusión en la que los alumnos compartan ejemplos en los que hayan utilizado estas palabras o frases en su vida cotidiana.

   
   



4. Cierre de la sesión (5 minutos):
   a. Se resume lo aprendido durante la sesión y se plantea el objetivo para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Producción de textos expositivos (producción y reflexión)

Objetivo de la se