Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Ulises Fernández
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

educación inclusiva, respetando la diversidad de los alumnos y promoviendo un ambiente de respeto y empatía.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones". Explicar brevemente qué son los sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles la tarea de investigar y reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias.

  2. Cada grupo deberá presentar un ejemplo de cómo un sentimiento influyó en la toma de decisiones de una persona famosa o de su entorno.


Cierre:



  1. Puesta en común de los ejemplos presentados por los grupos.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en la reflexión de nuestros sentimientos.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y resumen de lo aprendido hasta el momento.

  2. Presentación de un caso hipotético en el que los alumnos deberán tomar decisiones asertivas basadas en sus sentimientos.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en parejas o tríos y asignarles el caso hipotético.

  2. Cada grupo deberá discutir y tomar decisiones, teniendo en cuenta los sentimientos involucrados en el caso.

  3. Realizar una puesta en común de las decisiones tomadas por cada grupo y debatir sobre las diferentes perspectivas y sentimientos involucrados.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre las dificultades encontradas al tomar decisiones basadas en los sentimientos.

  2. Conclusión sobre la importancia de la reflexión y em